Date/Time:
 Saturday, May 17, from 1:30pm - 4pm.
Location: 
Trinity, 139 W 91st St, Upper West Side, Manahattan
--between Columbus and Amsterdam
--near the 1 train at 86th or 96th, or the C train at 86th or 96th
Workshop Leaders:
 Tchnavia Merrick, Allan Powe, Brendan Harney
CTLE credit offered
Workshop description
In this workshop, you will join members of the STEMteachersNYC AI Working Group in a hands-on session that brings together the best AI tools from active classroom practitioners. If you are interested in developing an Artificial Intelligence (AI) skillset to augment learning and engagement in your classroom, then this workshop is perfect for you. You will explore practical applications of generative AI, and work collaboratively through guided exercises to identify and develop your own AI-powered solutions. These could include creating custom inquiry-based activities, designing differentiated instruction and assessment tools, and automating routine tasks. Leave the session with ready-to-implement AI strategies and resources that will transform your science classroom!
What to Expect
:
Explore current AI tools through use case studies specifically relevant to your classroom
Share classroom challenges to help tailor the session to relevant needs
Work in small groups to create new tools to address needs such as lab design, student feedback, and data analysis
Develop a prototype solution addressing your specific classroom challenge
Receive a curated resource guide with effective prompts, tool recommendations, and best practices
Workshop Goals
:
Build confidence using AI tools to enhance your science instruction
Develop practical skills for leveraging AI to create differentiated science learning experiences
Create at least one classroom-ready AI workflow or prompt sequence to address a specific teaching need
Join and build a community of practice for ongoing collaboration and AI implementation support
Incorporate ethical considerations and best practices for responsible AI use in your science classroom
STEMteachersNYC
Since 2011, STEMteachersNYC has delivered professional development workshops for teachers, by teachers, about teaching. All workshops over 2hrs offer CTLE. CUNY Pre-service teachers may attend for free. See our website for much more information and full workshop listings - 
https://stemteachersnyc.org/
Current CUNY students with valid ID may attend workshops at a discount or for FREE! Please email
 
registration@stemteachersnyc.org
 
for details.
Email general questions to Registration@STEMteachersNYC.org. Note this workshop requires a minimum number of participants. In the event there are not enough participants, the workshop will be cancelled, and a refund will be issued.
Interested in an Invoice/Purchase Order Request?
Teachers! Ask your school to pay for your ticket! All the school needs to do is send us a Purchase Order (PO). Fill out our 
PO/Invoice survey
 and we will prepare you an invoice for you to submit to your school/district. Or just copy and paste the information above and let them know the workshop you want to attend. Don’t be afraid to ask. There’s always a chance the money will be available and they’ll say yes, but if you don’t ask, there’s no chance at all.
Districts/Schools, to request an invoice for a STEMteachersNYC Workshop, please fill out a quick 
invoice survey
. This is a required step in order to process your request. Any questions regarding the PO process please contact 
bookkeeper@stemteachersnyc.org
Please send Purchase Orders (POs) to our Billing Office
Please reach out if your school requires an invoice. We are an NYCDOE MTAC Vendor.Via Email: 
bookkeeper@stemteachersnyc.org
OR Via US Mail: STEMteachersNYC – Billing Office 245 West 107th Street, Suite 10B New York, NY 10025.
FAQs
Is STEMteachersNYC an approved NYC DOE CTLE Vendor?
Yes. STEMteachersNYC is a Continuing Teacher and Leader Education (CTLE) vendor for the New York City Department of Education (#STE-068881). New York State Teachers will receive a CTLE certificate at the end of the workshop. (CTLE ID # 23385)
How can I contact the organizer with any questions?
Questions about registration or tickets should be addressed to registration@STEMteachersNYC.org.
Questions about invoice/PO issues should be addressed to bookkeeper@STEMteachersNYC.org
Questions about our programs should be addressed to info@STEMteachersNYC.org
Is the full workshop fee or the balance of the workshop fee refundable?
Refunds for the balance of the full workshop fee (that is, the full fee minus the reservation fee) must be requested within one (1) week of payment and at least four (4) weeks before the start of the workshop. All such requests must be accompanied by an acceptable, documented explanation. Judgments about acceptability of explanations and documentation, and about whether or not a refund will be issued are at the sole discretion of STEMteachersNYC and are final. Refunds will not include fees charged on the initial payment by Eventbrite, credit cards, and/or banks.
Is my reservation/ticket transferrable?
If your school or organization has made the ticket purchase for you, your credit may be transferable to a school or organization colleague.
Authorization from our team will be required. Please contact the STEMteachersNYC Registrar (Registration@STEMteachersNYC.org) if you need to transfer your reservation to a different person/name, or if you wish to transfer your reservation to a different workshop.
Can I update my reservation information?
Yes, you can update your reservation information.
The name on the reservation/ticket doesn’t match the attendee. Is that okay?
No, please contact the STEMteachersNYC Registrar (Registration@STEMteachersNYC.org) to address this.
Can I receive college level credits?
Pre-service teachers whose college is participating in our “field-site hours” program will recieve filed site hours or credit depending on that institution’s partnership agreement. Please make sure to include your faculty advisor or course professor’s name and contact when registering.
For more information about either of these, please contact info@stemteachersnyc.org.
Where can I find more information about STEMteachersNYC?
Visit our website: 
http://STEM
TeachersNYC.org
 or email info@stemteachersnyc.org
How can I join STEMteachersNYC?
Click here – it’s free! 
http://stemteachersnyc.org/join/
Members find out about workshops first and can sign up before others.
Please note:
 We take screenshots, photographs and record video of our workshops in order to publicize a positive image of science teaching, and of STEMteachersNYC – a recognized 501(c)(3) non-profit organization – and to support future teacher leaders. If you register, you are agreeing to be photographed and to have your voice and image video-recorded. You are also agreeing to relinquish all your rights to the photographs and video recordings.
If you do not wish to be photographed or video-recorded – you must inform us before the workshop starts. For in-person workshops, we will take one photograph of your face so that we can erase your image if we happen to catch it by chance during the workshop, and we will do our best to avoid you. We would also appreciate your cooperation in positioning yourself at the edge of the group so as to help us avoid you.
Information Source: STEMteachersNYC | eventbrite

ニューヨーク

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- アールデコ様式：エンパイア・ステート・ビルは、対称性、幾何学的形状、そして精巧な装飾を強調した典型的なアールデコ様式を採用しています。最上階の尖塔の独特なデザインは、ニューヨークのスカイラインの中でも特に力強く、唯一無二の存在となっています。 

- 精巧な構造設計：建物の骨格は210本の鉄骨柱で構成されており、そのうち12本は建物の最上部まで伸び、建物をしっかりと支えています。高さが増すにつれて床面積は徐々に減少し、5つの大きな変化を生み出しています。この設計は、構造的な安定性を考慮しているだけでなく、建物の美しさも高めています。

歴史的・文化的価値

- 歴史的な変化を目の当たりに：エンパイア・ステート・ビルは、1930年代の大恐慌時代に建設されました。その建設は、当時のアメリカに多くの雇用をもたらしただけでなく、アメリカの産業の発展と近代都市開発の頂点を象徴するものでした。
​
- 文化的シンボルを担う：アメリカの文化的シンボルの一つであるエンパイア・ステート・ビルは、映画「キングコング」をはじめ、多くの映画、文学、芸術作品に登場し、世界的な人気と文化的影響力を高めています。

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注目の展示

- 多様性：世界中から集められた300万点もの美術品コレクションは、5,000年以上の歴史を網羅し、古代エジプト、ギリシャ、ローマ、アジア、アフリカ、オセアニアなどの文化遺産に加え、ヨーロッパの絵画、彫刻、装飾美術、そしてアメリカや現代美術の作品も多数所蔵しています。

- 数々の名作：古代エジプトのデンドゥール神殿、中国の「趙葉白」や「薬師如来変成図」といった著名なコレクションに加え、古代ヨーロッパの巨匠による絵画や彫刻も数多く所蔵しています。

建築とレイアウト

- 壮麗な外観：新古典主義様式の荘厳さと優雅さを兼ね備えた建物は、セントラルパークと調和し、ニューヨークを象徴する文化的建造物の一つとなっています。​
- 合理的なレイアウト：19の展示部門が異なるフロアとエリアに分散され、展示スペースは広くて明るく、展示物は整然と展示され、展示物に合わせた展示雰囲気の創出に重点が置かれており、観客が作品をより深く鑑賞し理解することができます。

ニューヨーク近代美術館

匿名ユーザー

素晴らしい体験でした。そこまで混んでおらず、有名作品をゆっくり見ることができました。お土産ショップも充実しています。チケットを確認されることがなかったため、もしかすると無料で入館してしまっている人もいるかもしれません。

セントラル・パーク

蓝星旅行者

ニューヨークのセントラルパークを歩くのは、鋼鉄の森の穏やかな割れ目に落ちていくようなものだ。朝の光が木々の梢を透過し、桜並木にピンクと白の錦が広がります。風が吹くと花びらが肩まで落ち、高層ビルの鋭い輪郭が花の影によって和らげられ、霞んだ背景音となる。

ベンチに書かれた市の条例が一番感動的です。指先が冷たい椅子の背もたれを撫でると、ネームプレートの短い言葉がニューヨーカーの体温を帯びていた。「妻のキャロルへ。彼女はセントラルパークを愛し、私も彼女を愛していたから」生と死の別れ、幼少期の再会、母と子の絆、すべてが木目の中に露となって凝縮されていた。高校生たちがシープローン公園で本を開いて笑い、シェイクスピアの詩の朗読がチェリーヒルから湖まで流れてくるとき、この公園は言語を超えた人間の物語で満たされた感情の共鳴箱になります。

午後、ランブル森林地帯で目を閉じると、鳥のさえずりと小川のせせらぎの音が自然なホワイトノイズとなって聞こえてきました。私は突然、オルムステッドの深い意味を理解しました。この 340 万平方メートルの緑の肺は、もともと「疲れた産業労働者に捧げられた手工芸品」であり、遠くまで行くことのできない人々がここで自然を満喫できるようにしたのです。ボートハウスの桟橋は夕暮れ時に最も幻想的な雰囲気を醸し出します。夕日に赤く染まった湖面を木製のオールが切り進み、マンハッタンの反射の中を野生のカモが泳ぎ回ります。街の喧騒は水底に沈み、明かりの中に残るのはオールの音と息づかいだけ。

「ベンチに刻まれたささやきが、桜の雨とともに私の掌に落ちてきたとき、コンクリートの荒野のこのオアシスは、実はニューヨークが世界に向けて書いた散文詩なのだと気づいた。」

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Time:	May 17, 2025（UTC-4） ENDED
所在地：	Trinity SchooI

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